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教师发展中心邀请严中华教授做“当前职业教育的改革政策及高职教职员工生涯发展”专题讲座

2019-04-30

教师发展中心邀请严中华教授“当前职业教育的改革政策及高职教职员工生涯发展”专题讲座

  

365bet在线官网讯通讯员 摄影:薛江清为了帮助学校广大教师更好地理解和领会当前职教改革的相关政策,更合理规划职业生涯发展,2019年4月24日下午,教师发展中心特邀高职教育研究所所长严中华在图书馆广科教师发展沙龙为我校教职工做“当前职业教育的改革政策与高职教职员工生涯发展”专题讲座。来自学校各部门、专业学院的教职员工聆听了此次讲座。

讲座伊始,严中华教授对当前职业教育的改革政策进行了深入解读,指出自2019年1月国务院发布“关于印发国家职业教育改革实施方案的通知”(简称“职教20条”)以来,教育部、国家发改委、财政部等部门先后发布和部署了“双高计划”、“1+X证书制度”试点、高水平专业化产教融合实训基地、高水平高职学校”和“骨干专业(群)”等建设工作。在此背景下,精准领会和把握相关政策要点,更好地配合学校、学院开展相关建设任务十分重要和必要。随后,严中华教授指出“职教20条”中对职业教育的定位和重要作用,以及我国职业教育面临的诸如体系建设、产教融合、师资队伍建设等问题,分析了国家对职业教育发展提出的总体要求与未来发展目标;“职教20条”中制度体系建设、产教融合、多元办学、技术技能人才保障方面进行了详细解读,结合当前学校“一流校”、“高水平专业”和“品牌专业”等建设任务,指出了相关工作的实施要点与建议

严中华教授特别强调,“职教20”规定:从2019年起,职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历的人员中公开招聘,2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。此举措为现有高职教师能力提升带来的紧迫感。特别对应届毕业生中招聘而来的老师们,尽快提升实际操作技能,如利用寒、暑假期集中参与或以其他形式参与企业实践,是当前的紧急要务。

基于此,在讲座第二部分,严中华教授指出作为高职教师应建立起对高职教育、教学、学习学术“自信”,从岗位规划与专业能力发展两个方面对自己提出更高要求在工作中树立“终身学习”、行动学习和行动研究的理念,并由此解决现实中的教学和研究问题,另一方面提升自我的专业能力。

 

通过此次讲座,参加讲座的教职员工们,纷纷表示受益匪不但加深了对“职教20条”等政策内容的精准理解和把握,更对自身能力提升路径有了更清晰的思路

 

 

图 严中华教授在教师发展沙龙做专题讲座


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